АДЫГЕ-ХАБЛЬСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА А. ВАКО-ЖИЛЕ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КАРДАНОВА МУРАТА АСХАДОВИЧА»
ул. Первомайская, д.43, а. Вако-Жиле, 369356
телефон: (878) 703-54-17
ПРИКАЗ
от 31.08. 2017_ года №
«Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценки функциональной грамотности
МКОУ "СОШ а. Вако-Жиле им. Героя Советского Союза Карданова М.А." на 2021/2022 учебный год»
соответствии с письмами Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации от 14.09.2021г. № 03-1510 и заместителя Министра просвещения Российской Федерации от 15.09.2021г. № АЗ-581/03, Приказа Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики от 16.09.2021г. № 770 « Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Карачаево-Черкесской Республики, на 2021/2022 учебный год» , Приказа ООА Адыге-Хабльского муниципального района « Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, Адыге-Хабльского района" от 17.09.2021 г
ПРИКАЗЫВАЮ:
Утвердить План мероприятий, направленных на формирование и оценки функциональной грамотности обучающихся, на 2021/2022 учебный год».
Назначить ответственным за вопросы формирования функциональной грамотности обучающихся МКОУ "СОШ а. Вако-Жиле им. Героя Советского Союза Карданова М.А."
-Нерову Л.Д., заместителя директора по УВР; Тел.89640420903
-Неровой Л.Д. обеспечить выполнение мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся, в соответствии с Планом. организовать работу по внедрению в учебный процесс банка заданий для оценки функциональной грамотности, разработанных ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» (до 21 сентября 2021 года);
.
организовать методические совещания по вопросу формирования и оценки
функциональной грамотности обучающихся с учителями предметниками,
работающими в 8-9 классах (еженедельно);
сформировать базы данных обучающихся 8-9 классов 2021/2022 учебного года, а
также учителей, участвующих в формировании функциональной грамотности
обучающихся 8-9 классов по шести направлениям (читательская грамотность,
математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая
грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление) (далее - учителя)
(до 1 октября 2021 г.);
обеспечить прохождение курсов повышения квалификации по вопросам функциональной грамотности учителями, указанными в предыдущем пункте (до 1 ноября 2021 года);
обеспечить актуализацию планов работы школьных учебно-методических объединений, методических служб, предметных ассоциаций в части формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся (до 1 октября 2021 года);
3. организовать методическую поддержку учителей и образовательных организаций (постоянно).
-обеспечить разработку и утверждение соответствующих планов на 2021/2022 учебный год на уровне образовательных организаций (до 21 сентября 2021 года);
Приложение
к Приказу от 18.09.2021 №46-а
План мероприятий МКОУ "СОШ а. Вако-Жиле им. Героя Советского Союза Карданова М.А."
по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся Адыге-Хабльского муниципального района на
2021-2022учебный год
№ | Название Мероприятия | Результат | Форма | Категория |
| Срок | ответственн |
п/п |
| мероприятия | проведения | участников |
|
|
| ые |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. | Диагностическая и | аналитическая | деятельность |
|
|
|
|
1.1 | Проведение анализа условий | Аналитический | Совещание | Учителя- |
| Сентябрь |
| Учителя- |
| образовательной деятельности | отчет | при | предметники, |
| 2021г |
| предметники, |
| ОУ(кадровое материально техническое |
| заместителе | работающие в |
|
|
|
| работающие в |
| обеспечение) |
| директора по | 8-9 классах |
|
|
|
| 8-9 классах |
|
|
| УВР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 | Создание базы данных обучающихся 8-9 | школьнаябаза |
| Учителя- |
| Сентябрь |
| Нерова Л.Д |
| классов 2021-2022учебного года, | данных |
| предметники, |
| 2021г |
|
|
| учителей, участвующих в формировании | обучающихся 8-9 |
| работающие в 8-9 |
|
|
|
| заместитель |
| Функциональной грамотности | классов |
| классах |
|
|
|
| директора по |
| обучающихся по направлениям | 2021-2022учебног |
|
|
|
|
|
| УВР |
| ( читательская грамотность, | о года, учителей, |
|
|
|
|
|
|
|
| математическая грамотность, | участвующих в |
|
|
|
|
|
|
|
| естественнонаучная | формировании |
|
|
|
|
|
|
|
| грамотность, | функциональной |
|
|
|
|
|
|
|
| финансовая грамотность, | грамотности |
|
|
|
|
|
|
|
| глобальные компетенции и креативное |
|
|
|
|
|
|
|
|
| мышление). |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 | Реализация региональных процедур | Участие в |
| Учителя |
| Сентябрь |
| Руководители |
| оценки качества образования в | региональных |
| предметники |
| октябрь |
| ШМО |
| МКОУ "СОШ а.Апсуа" | диагностических |
| обучающиеся |
|
| 2021г |
|
|
|
| работах |
|
|
| ,далее в |
|
|
|
|
|
|
|
| соответс |
|
|
|
|
|
|
|
| твии с |
|
|
|
|
|
|
|
| планами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 | Анализ реализации мероприятий по | справка | Информация | Учителя |
| Июнь |
| Руководители |
| повышению качества обучения |
| на сайте | предметн |
| 2022г |
| ШМО |
| функциональной грамотности |
|
| ики |
|
|
|
|
|
| обучающихся 8-9 классов по шести направлениям за 2021-2022г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Организационная деятельность
2.1 | Создание рабочей группы для | План мероприятий | Заседание рабочей | Руководители | Ноябрь | Учителя |
| координации работы по повышению | по развитию | группы | ШМО | 2021 В | предметники |
| качества обучения функциональной | функциональной |
|
| соответс |
|
| грамотности обучающихся | грамотности |
|
| твии с |
|
| общеобразовательных учреждений |
|
|
| планом |
|
| района |
|
|
| заседани |
|
|
|
|
|
| я |
|
2.2 | Организация разработки и утверждения | План мероприятий | Заседание | Учителя | Сентябрь | Учителя |
| планов мероприятий ,направленных на | школы по |
| предметники | 2021г | предметники |
| формирование и оценку функциональной | формированию и |
|
|
|
|
| грамотности обучающихся. | развитию |
|
|
|
|
|
| функциональной |
|
|
|
|
|
| грамотности |
|
|
|
|
|
| обучающихся. |
|
|
|
|
2.3 | Организация работы школы по | Учебные | Учебные | Учителя | Октябрь | Учителя |
| внедрению в учебный план банка | программы с | программы |
| 2021г | предметники |
| заданий для функциональной | внесенными |
|
|
|
|
| грамотности, разработанных ФГБНУ | заданиями |
|
|
|
|
| «Институт стратегии развития |
|
|
|
|
|
| образования Российской академии |
|
|
|
|
|
| образования» |
|
|
|
|
|
2.4 | Контроль актуализации планов работы | Планы работы | Планы работ | Учителя | Октябрь | Нерова Л.Д |
| школы в части формирования и | школы |
| предметн | 2021 |
|
| оценки функциональной грамотности |
|
| ики |
| заместитель |
| обучающихся |
|
|
|
| директора по |
|
|
|
|
|
| УВР |
2.5 | Организация сетевого взаимодействия с | Соглашения о | Информации на | Учителя | В | Нерова Л.Д |
| центрами естественнонаучного, | взаимодействии | сайте | -предметники | соответс |
|
| технического и гуманитарного профилей |
|
|
| твии с | заместитель |
| « Точка роста» |
|
|
| планами | директора по |
|
|
|
|
|
| УВР |
2.6 | Информационно-просветительская | Совещания | Рекомендации | Родители | В | Директ |
| работа с родителями, |
|
| обучающихся, | течение | ор |
| представителями средств массовой |
|
| представители | года | школы |
| информации, |
|
| средств |
| Тлисов |
| общественностью по вопросам |
|
| массовой |
| а Г.С. |
| функциональной грамотности |
|
| информации, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 Научно- | методическая деятельность |
|
|
3.1 | Методическое сопровождение | Методические | Методические | учителя | Ноябрь | Нерова Л.Д |
| повышения качества обучения | рекомендации по | рекомендации, | предметники | 2021г |
|
| функциональной грамотности учащихся | повышению | информации на |
|
| заместитель |
| 8-9 классов по шести направлениям | качества обучения | сайтах ЦНППМПР |
|
| директора по |
|
| функциональной |
|
|
|
|
|
| грамотности в ОО |
|
|
|
|
3.2 | Дидактическое сопровождение работы | Методические | Рекомендации, | ШМО | Декабрь | ШМО |
| по повышению качества обучения | материалы | информации на |
| 2021г |
|
| функциональной грамотности |
| сайтах ООА |
|
|
|
3.3 | Обучение | Курсы повышения | очно-заочные | Учителя | В |
|
|
| квалификации по | ДПП ПК | -предметники . | течение | Нерова Л.Д |
|
| вопросам |
|
| года |
|
|
| функциональной |
|
|
| заместитель |
|
| грамотности |
|
|
| директора по |
|
|
|
|
|
| УВР |
