Ежегодно в России проводится конкурс «Учитель года», организатором которого является Министерство образования и науки РФ, Общероссийский профсоюз образования, «Учительская газета». Цель конкурса – выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта, а также повышение престижа труда данной профессии.У конкурса есть и другие цели:
Поддержка творческих начинаний учителя.
Стимуляция профессионального роста среди педагогов.
Выявление наиболее талантливых педагогических сотрудников.
Формирование мотивации для творческого развития педагогов.
Дополнительная систематизация действенных педагогических приемов.
Распространение опыта успешных учителей среди педагогов всей страны.
Развитие инновационных технологий, применяемых в системе образования.
Определение приоритетных сфер деятельности для создания более гармоничной системы образования.Вряд ли большую часть из перечисленного можно назвать новаторским подходом. Аналогичный по сути конкурс проводился и во времена СССР. Сейчас его вариации проводятся во многих странах СНГ. Также подобные мероприятия проходят в США и европейских странах.
Мировая востребованность прямо говорит о том, что эта тенденция значима для всех народов. Грамотные учителя нужны всему миру. В России статус «Учитель года» имеет значение не только для самого педагога. Влияние этой победы распространяется и на школу в которой он работает, и на регион проживания. Об этом говорит даже тот факт, что в следующем году конкурс проходит в городе или населенном пункте победившего педагога.
Этапы проведения конкурса
Каждый из участников мечтает пройти как можно больше этапов в педагогическом соревновании. Но только лучшие из лучших дойдут до финала. Это трудная и ответственная борьба.
Первый этап проводится образовательными учреждениями:
школами;
лицеями;
гимназиями.
Победитель школьного этапа делегируется от образовательного учреждения на второй, муниципальный этап. Проводится он органами местного самоуправления.
Лучший из педагогов района направляется на региональный этап конкурса, который проводят государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации.
Заключительный этап проводится Министерством образования РФ.Структура конкурсных испытаний
Финал конкурса проходит в два этапа:
заочный тур
три очных тура.
Конкурсные мероприятия транслируются на официальном сайте финала конкурса. Там же можно будет узнать и о дате проведения очередного ежегодного конкурса.
Заочный тур
Заочный тур имеет название «Методическое портфолио» и состоит из двух конкурсных испытаний:
«Интернет-ресурс».
«Я – учитель».
В заочном туре проводится экспертиза методического портфолио участников финала конкурса, размещённого на Интернет-ресурсе конкурсанта и на сайте финала конкурса.

В рамках образовательной инициативы  партии  «Единая Россия» "Парта героя"  в МКОУ «СОШ а. Вако-Жиле  им. Героя СоветскогоСоюза Карданова М.А.» прошло мероприятие, посвященное герою –односельчанину  Лафишеву Тимуру Сафаровичу.
Лафишев Тимур Сафарович, рядовой, ст. огнеметчик, род.11.10.1966 в ауле Вако-Жиле Адыге-Хабльского р-на Карачаево-Черкес. АО. Черкес.Учился в Кавказском совхозе-техникуме.
В Вооруженные Силы СССР призван 9.9.84 Адыге-Хабльским РВК.
В Республике  Афганистан с марта 1985.
Принимал участие в 3 боевых операциях, проявил себя мужественным и храбрым воином. 27.6.1985 в составе отделения огнеметчиков выполнял боевую задачу в районе г. Гандачашна. При возвращении после выполнения задания воины были обстреляны снайпером противника. Тимур . получил 2 тяжелейших ранения, от которых скончался на руках товарищей.
Награжден  орденом КраснойЗвезды (посмертно).
Похоронен в ауле Вако-Жиле.
Его именем названа одна из улиц аула.
Мероприятие не оставило равнодушным никого.  Школьники с замиранием сердца слушали о его героической юности, восхищались удивительным трудолюбием совсем еще молодого юноши, его душевной щедростью и  жизнелюбием.
Надеемся, что первая "Парта Героя" в нашей школе будет посвящена именно ему. Не только односельчане, но и вся Россия узнает о нашем герое. А таких героев в истории нашего аула было немало.

 

1. Региональный этап.
2.  Этот уровень олимпиады проводится для учеников, которые обучаются по программам с 9 по 11-й классы. Участие определяется количеством баллов, набранных на муниципальном предметном туре. Как и на прошлом этапе, соревноваться могут как призеры муниципального этапа 2018/2019 учебного года, так и прошлого. 

В 2018/19 учебном году  в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 2 ученика нашей школе. Из них: Карданова Мадина, ученица 10 класса, заняла 1 место по родному языку.
Приказ Министерства образования и науки КЧР "О старте Всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году

Уважаемые коллеги!
Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республикиинформирует, что руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов 14 сентября 2018 года в 11:00 мск проведёт Всероссийскую встречу с родителями.
В день проведения мероприятия будет вестись онлайн-трансляция на
сайте Международного мультимедийного пресс-центра «Россия Сегодня»,
адрес: http://pressmia.ru/pressclub/20180914/952047966.html.

Праздник первого звонка
 Поздравляем первоклассников. 
 Пусть школьная жизнь будет интересной, наполненной разными событиями. Хотим им пожелать удачи. Верим, что наши первоклашки будут хорошими учениками, будут чтить и множить традиции нашей школы.  Добро пожаловать в нашу дружную школьную семью.





Праздник последнего звонка - 25 сентября
 Хотим пожелать своим  одинадцатиклассникам не забывать друг друга, не терять связь и через 10, и через 20,и даже через сотню лет.   Удачи всем!                                                                                                                                                                                                                           

Министерство образования и наукиКарачаево-Черкесской Республики информирует, что руководитель Федеральнойслужбы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов 14 сентября 2018года в 11:00 мск проведёт Всероссийскую встречу с родителями. В день проведениямероприятия будет вестись онлайн-трансляция на сайте Международногомультимедийного пресс-центра «Россия Сегодня», адрес: http://pressmia.ru/pressclub/20180914/952047966.html  Видеозапись встречи будет опубликована на официальном канале Youtube  Рособрнадзора. 

АНОНС
Продолжается сбор вопросов к У Общероссийскому родителъскоіиусобранию.31августа в одной из московских школ состоится встреча Министрапросвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой с родителямишкольников. Общение пройдёт в формате живого диалога и видеоконференциис прямыми включениями из разных регионов страны. В этот раз на связь сцентральной площадкой в Москве выйдут 9 российских городов из шестифедеральных округов. Благодаря онлайн-трансляции за Общероссийскимродительским собранием следить можно будет из любой точки страны и мира.Любой желающий может направить вопрос через форму на сайте«Штр://е‹іц„с;оу.ги/орс-уіеш», и через аккаунты Министерства просвещенияРоссийской Федерации в социальных сетях. Наиболее острые из них станутпредметом обсуждения в ходе собрания.Партнёром в организации и проведении Общероссийского родительского собрания выступает общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семей и защиты семейных ценностей», одним из стратегических направлений работы которой является родительское просвещение. Справочно Общероссийское родительское собрание —традиционная встреча впреддверии нового учебного года с целью получить обратную связь, услышать мнение родителей, узнать о наиболее волнующих их вопросах, оценить эффективность реализуемых проектов и программ.В 2017 году в адрес Министра поступило более 3000 вопросов,большинство из которых касались нововведений в школьную программу,“изучения, иностранных языков, сдачи экзаменов, качества учебников. Навстрече с Министром обсуждались проблемы, связанные с инклюзивным образованием,работой медицинских кабинетов в школах, сборами денег с родителей, трудовым воспитанием, организацией детского отдыха, семейного образования. Наибольший интерес вызвало введение устной части единого государственного экзамена по русскому языку и перспективы появления обязательных экзаменовпо иностранному языку и истории.

Количество часов: 3 часа в неделю (102 часа)
Уровень: базовый
Программа разработана в соответствии с примерной программой на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы:  М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. - М.: Просвещение, 2016 год.
Учебник: Русский язык: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений/ Л.А.Тростенцова, Т.А. Ладыженская. - М.: Просвещение, 2016 г.
Развитие речи-19ч
К/диктантов-6
К/работ-4
К/тестов-2
К/ сочинений-2
К/изложений-2

 Общая характеристика курса

Язык – по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы.
Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России.
Владение родным языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира.
 В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение,

Настоящая рабочая программа по русскому языку для 7 классаразработана на основе
примерных программ и авторской программы под редакциейМ.Т.Баранова «Программы
общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9 классы.-М.: Просвещение, 20014 и
реализована в УМК «Русский язык. 7 класс: учеб. дляобщеобразоват. организаций/
 М. Т.Баранов, Т. А.Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др. - М.: Просвещение, 2015». УМК
входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованныхМинистерством
образования и науки Российской Федерации к использованию вобразовательном процессе
в образовательных учреждениях.
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта,определяет общую
стратегию обучения, воспитания и развития учащихсясредствами учебного предмета в
соответствии с целями изучения литературы.
Количество часов по авторской программе 170, по учебному плану школы на изучение
курса русского языка в 7 классе отводится 170 ч (5 ч в неделю).
На основании образовательной программы школы предмет «Русский язык» на средней
ступени преподаётся на базовом уровне.

Традиционно в марте адыги всего мира отмечают День черкесского языка и письменности. Праздновали этот день и у нас в школе. Этот праздник был утвержден в 2000 году в честь выхода в свет в Тифлисе 14 марта 1853 года первого «Букваря черкесского языка».Созданный выдающимся адыгским просветителем Умаром Берсеем на арабской графической основе, букварь стал первым учебным пособием для горцев, обучавшихся в школах, гимназиях и училищах Северного Кавказа. И хотя в 1860 году черкесский язык был исключен из гимназического курса и в дальнейшем адыгская письменность развивалась на основе кириллицы, большая историческая и научная ценность букваря У.Берсея несомненна. Подвижническая деятельность учёного стала важным фактором в развитии самобытной черкесской культуры. В память о его вкладе в развитие родного языка во дворе факультета национальной культуры и филологии Адыгейского университета установлен бюст Берсея.
Обретение адыгами письменности сыграло огромную роль в развитии национальной культуры. Известно, что язык, как средство коммуникации, накапливает и отражает факты и явления культуры народа, выражает его самобытность, духовно-нравственные и материальные ценности, достигнутые в процессе его исторического развития.
 Адыгэбзэ (адыгейский язык) – родной язык адыгов, проживающих  в республиках: Адыгея, Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкессия и в ряде зарубежных стран (Турция, Сирия, Иордании, ФРГ, США, Израиле и др.). Он  представлен двумя вариантами  адыгейским и кабардино-черкесским.
Адыгейский язык является младописьменным языком. Создателем адыгского (черкесского) алфавита считают известного адыгского просветителя Шора Бекмурзовича Ногмова.
Обо всем этом говорили в этот день стихами, песнями. В своих проектах дети говорили о своей любви к родному краю, ее истории, о необходимости сохранения своей письменности, культуры.