ПОЛОЖЕНИЕ о порядке выбора учебников и учебных пособий
29-04-2019, 08:29. Разместил: Adm
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА А. ВАКО-ЖИЛЕ
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КАРДАНОВА МУРАТА АСХАДОВИЧА»
ул. Первомайская, д.43, а. Вако-Жиле, 369356,телефон: (878) 703-54-17
 |
о порядке выбора учебников и учебных пособий
Общие положения
1.1. Положение о порядке выбора учебников и учебных пособий (далее - Положение) разработано в соответствии с п.9 ч.3 ст.28, ст.35, п.4,5,7 ч.3 ст.47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, Уставом МБОУ «Поканаевская СОШ» и устанавливает: порядок обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Тиличетская средняя школа » (далее - ОУ); порядок взаимодействия структурных подразделений образовательной организации, участвующих в процессе учебного книгообеспечения; порядок взаимодействия между образовательным учреждении и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся по вопросам обеспечения школьников учебной литературой, рекомендованной (допущенной) к использованию в образовательном процессе; последовательность действий, механизмы учета, финансирования, выбора учебно-методического комплекта, сроки и уровни ответственности должностных лиц по вопросам учебного книгообеспечения.
1.2. Порядок обеспечения учебниками и учебными пособиями – это последовательность действий структурных подразделений и должностных лиц ОУ по решению вопросов учебного книгообеспечения обучающихся.
1.3. При организации образовательного процесса допустимо использование учебно-методического обеспечения из одной предметнометодической линии.
1.4. В образовательной организации бесплатными учебниками по предметам, обязательным для изучения, обеспечиваются в первую очередь следующие категории обучающихся: обучающиеся первых классов; дети-инвалиды; дети из семей инвалидов; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации; дети из малообеспеченных семей, в том числе из многодетных и неполных семей.
1.5. Нормативный срок использования учебников и учебных пособий – 5 лет.
1.6. Фонд учебников, учебных пособий библиотеки формируется исходя из бюджетного и внебюджетного финансирования.
2. Учет библиотечного фонда учебной литературы
2.1. ОУ формирует библиотечный фонд учебной литературы, осуществляет учет учебников, входящих в данный фонд, обеспечивает их сохранность и несет за него материальную ответственность.
2.2. Учет библиотечных фондов учебной литературы осуществляется заведующим библиотекой ОУ в соответствии с «Книгой суммарного учета», «Картотекой учета учебников».
2.3. Учет библиотечных фондов учебников отражает поступление учебников, их выбытие, величину всего фонда учебников и служит основой для обеспечения сохранности фонда учебников, правильного его формирования и использования, контроль наличия и движения учебников. На основе учетных документов осуществляется контроль сохранности фонда, проверка и передача его от одного работника другому, ведется статистическая отчетность.
2.4. Библиотечный фонд учебной литературы ежегодно пополняется необходимыми учебниками, количество которых определяется потребностями участников образовательного процесса, финансированием и комплектуется в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебных пособий с опорой на образовательные программы.
2.5. Библиотечный фонд школьных учебников учитывается и хранится отдельно от библиотечного фонда школьной библиотеки.
2.6. Сохранность фонда учебников библиотеки обеспечивается через: - проведение мероприятий по сохранности учебников и воспитанию бережного отношения в книге; - применение Правил пользования учебниками и учебными пособиями из библиотечного фонда учебной литературы с определением мер ответственности за утерю или порчу учебников.
3. Механизм обеспечения учебной литературой
3.1. Механизм обеспечения учебной литературой включает в себя: инвентаризацию библиотечных фондов учебников. Заведующий библиотекой анализирует состояние обеспеченности фонда библиотеки учебниками, передает результат инвентаризации заместителю директора по УВР, курирующему данное направление деятельности; формирование списка учебников и учебной литературы на предстоящий учебный год; выявление обучающихся, отнесенных к льготной категории, для первоочередного обеспечения учебниками из фонда библиотеки;
составление и утверждение списков обучающихся льготных категорий для первоочередного обеспечения учебниками из фонда учебной литературы библиотеки; информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в библиотеке; оформление стенда к 01 июня на период летних каникул для обучающихся и их родителей (законных представителей) со списками учебников, дидактическими материалами и порядком обеспечения учебниками учащихся в предстоящем учебном году. Информация, размещенная на стенде, дублируется на официальном сайте образовательной организации.
3.2. Процесс работы по формированию списка учебников и учебных пособий включает следующие этапы: работа педагогического коллектива с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях; подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году; согласование перечня учебников методическими объединениями, методическим советом на новый учебный год; утверждение списка учебников и учебных пособий; составление списка заказа учебников и учебных пособий на следующий учебный год; заключение договора с поставщиком о поставке учебной литературы; приобретение учебной литературы.
3.3. Обязательные условия к приобретаемым учебникам и учебным пособиям: допускается использование только учебно-методических комплектов, утвержденных и введенных в действие приказом директора образовательного учреждения, входящих в утвержденные федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе; при переходе на Федеральные государственные стандарты для организации образовательного процесса приобретаются учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников с грифом «ФГОС».
4. Ответственность участников образовательного процесса за выбор и порядок обеспечения обучающихся учебниками и учебными пособиями, за сохранность учебников и учебных пособий
4.1. Директор образовательного учреждения несет ответственность за:
соответствие используемых в образовательном процессе учебников и учебных пособий федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе; обеспечение учебниками льготных категорий обучающихся.
4.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе несет ответственность за: определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях; осуществление контроля использования педагогическими работниками в ходе образовательного процесса учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с утвержденным школой списком учебников и учебных пособий, с образовательной программой, утвержденной приказом директора образовательного учреждения.
4.3. Заведующий библиотекой несет ответственность за: достоверность информации об имеющихся в фонде библиотеки учебниках и учебных пособиях; своевременность оформления заявки на учебники и учебные пособия в соответствии с реализуемыми школой образовательными программами и имеющимся фондом библиотеки; организацию обеспечения в полном объеме льготной категории обучающихся учебниками и учебными пособиями, имеющимися в фонде библиотеке, и равномерное распределение учебников, имеющихся в фонде библиотеки, между остальными обучающимися; организацию работы по обменному фонду с ОУ района; осуществление контроля сохранности учебников и учебных пособий, выданных обучающимся.
4.4. Учителя (классные руководители) и иные педагогические работники несут ответственность за: своевременную выдачу и сдачу учебников, учебных пособий своего класса в библиотеку; состояние учебников обучающихся своего класса;
за информирование родителей о Перечне учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов входящих в комплект для обучения в классе на новый учебный год
. 4.5. Родители (законные представители) обучающихся: следят за сохранностью полученных учебников и учебных пособий; возвращают все учебники и учебные пособия в библиотеку в случае перехода обучающегося в течение года или по его окончании в другое образовательное учреждение; возмещают образовательному учреждению утрату или порчу учебника.
4.6. Обучающиеся несут ответственность за сохранность учебников и учебных пособий из фонда библиотеки.
4.7. Обучающиеся, прибывшие в течение учебного года, обеспечиваются учебниками из библиотечного фонда в случае их наличия в фонде, или по обменному фонду. 4.8. Педагоги обеспечиваются учебниками из библиотечного фонда в случае их наличия в фонде, при условии обеспечения учебниками всех обучающихся. Педагог может взять в пользование один экземпляр учебника или учебного пособия. Во всех других случаях приобретение книгоиздательской продукции (методических пособий и других изданий) педагогическими работниками осуществляется самостоятельно, в том числе за счет средств ежемесячной компенсации.
Вернуться назад