Информация к новости
  • Просмотров: 157
  • Автор: Adm
  • Дата: 22-04-2020, 11:48
22-04-2020, 11:48

Телефоны горячей линии по вопросам дистанционного обучения

Категория: Новости / Дистанционное обучение

Телефоны горячей линии по вопросам дистанционного обучения

  • Тел. 8(8782)20-63-01 можно получить оперативную информацию и консультацию по вопросу координации и поддержки муниципальных органов управления образованием и руководителей образовательных организаций.

  • Тел. 8(8782)20-72-05 Центр поддержки дистанционных электронных форм обучения в КЧР
  • Тел. 8(8782)20-72-03 можно получить оперативную информацию и консультацию по вопросу методической поддержки учителей и родителей.

  • Тел. +7 (800) 200-91-85 Федеральная горячая линия

  • Тел. +7 (495) 984-89-19 по координации и поддержке региональных и муниципальных органов управления образованием и руководителей образовательных организаций.

Информация к новости
  • Просмотров: 294
  • Автор: Adm
  • Дата: 18-04-2020, 20:35
18-04-2020, 20:35

Дистанционное обучение

Категория: ---

Уважаемые коллеги, ученики и родители!Сейчас все мы с вами оказались в ситуации, когда неожиданно и впервые приходится организовывать образовательный процесс совершенно иначе. Безусловно, вопросов много, не всё сразу понятно, что-то получается не с первого раза.Министерство просвещения контролирует то, что происходит в системе образования, всесторонне помогает регионам, даёт информацию, оказывает методическую помощь. Но многое зависит и от того, как мы все будем действовать сообща: необходимо действовать спокойно, рассудительно, сохраняя рабочий процесс.
У нас с вами есть главное: понимание цели – дать каждому ребёнку, где бы он ни жил, возможность получать качественное образование, предоставить много различных ресурсов для организации обучения на дому. И, конечно, общая мощная взаимная поддержка.
Министерство оказывает школам всестороннюю методическую и организационную помощь, лучшие педагоги и эксперты, круглосуточно дежурящие на горячих линиях, делятся советами и индивидуально подходят к каждой конкретной ситуации.
Призываю сохранять самообладание, быть выдержанными и терпеливыми, внимательными друг к другу.



Сергей Кравцов
Министр просвещения РФ


Телефоны горячей линии по вопросам дистанционного обучения
Как помочь школьнику учиться удаленно
Приказы:
Приказ Министерства просвещения и науки РФ №104 "Об организации образовательной деятельности "от 07.03.2020
Приказ о переходе на электронную, дистанционную формы работы.

Рекомендации и письма
Рекомендации Минпросвещения России по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий
Письмо РГБУ ДПО "КЧРРИПКРО" для методической поддержки образовательных организаций КЧР
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ(С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
Особенности реализации коррекционно-развивающей областидля обучающихся с ЗПР в условиях перехода на обучение в дистанционном режиме
Особенности организации дистанционной работы детей с ЗПР
Онлайн- ресурсы для дистанционного обучения

Информация к новости
  • Просмотров: 94
  • Автор: Adm
  • Дата: 18-04-2020, 20:16
18-04-2020, 20:16

Как помочь школьнику учиться удаленно

Категория: ---

Методические рекомендации "Как помочь школьнику учиться удаленно"
Уважаемые родители! Сегодня мы оказались в новой для всех нас ситуации – ситуации дистанционного обучения детей. Что-то пройдет легко и в удовольствие, что-то вызовет сложности и недоумение. Каждому из нас предстоит учиться организации других и самоорганизации, обучению других и самообучению, освоению новых технологий и новых ресурсов. Педагогический состав школы очень надеется, что процесс обучения пройдет в спокойной мирной обстановке с пониманием и осознанием сложности всего того, что нам предстоит.
Проблема в том, что никто не знает, как должно быть организовано массовое дистанционное обучение. С такой ситуацией наше образование сталкивается впервые. Так что можно сказать ребенку, что мы все сейчас первопроходцы. Ну, или, что на нашу долю выпал глобальный эксперимент, который войдет в историю.
Для того, чтобы мы с вами работали в едином ритме, просим соблюдать нижеприведенные рекомендации и следовать советам педагогов.
Ребенок привык учиться по расписанию. Он слишком мал (даже одиннадцатиклассник) для того, чтобы ориентироваться в таком объеме информации. Чтобы он не потерялся, ничего не забыл и всё успел, составьте ему расписание занятий. Обязательно учтите, что нужно оставить время на отправку результата учителю.
Если вы не можете сориентироваться и понять, когда чем заниматься, обратитесь за помощью к классному руководителю.
Если классный руководитель предлагает вам расписание занятий, старайтесь строго его придерживаться. Это сделано для вашего удобства.
Мы даем возможность не вставать в 8 утра! Выспались, позавтракали и вперед к урокам. Некоторые задания требуют больше затраченного времени (например, чтение литературных произведений). Постарайтесь такие задания разбить на фрагменты и уделять им внимание каждый день, не оставляя всё на потом.
Контролируйте процесс выполнения заданий ребенком. Но! Не пытайтесь его научить самостоятельно, если Вы не учитель данного предмета. Можно обсудить с ребенком вопросы, разобрать вместе материал урока, не углубляясь и не требуя лишнего. У Вас знаний явно больше, но они не всегда будут во благо именно здесь и именно сейчас.
Делайте переменки между уроками. Старайтесь, чтобы ребенок в это время не проводил перед монитором, тв или гаджетами.
Узнайте, что нужно для дистанционного обучения школьнику
Домашнее обучение — это не тотальный контроль, а работа над самостоятельностью школьника. Поддержите его! Для ребенка — это большой стресс, поэтому нужно ему помочь в переходе на новую форму обучения. Если в школе объявили о необходимости перевести учеников на дистанционное обучение, родителям нужно сначала самим разобраться, как будет проходить этот процесс.
Проверьте связь и изучите программы для домашнего обучения
Сначала вы должны разобраться со всеми нюансами дистанционного обучения, чтобы в случае технических неполадок, вы могли быстро помочь ребенку восстановить связь.
Ознакомьтесь с инструментами домашнего обучения, которые предоставляет школа. В основном обучение делится на две части: живое общение с учителем через видеосвязь (Zoom) и оттачивание навыков на специальных образовательных платформах(таких как "Российская электронная школа", "Учи.ру", "Я-класс".
Обязательно сохраните школьный режим
Дистанционное обучение отличается от занятий в школе. Важно сохранить привычный для ребенка распорядок дня. Спланируйте день школьника, учитывайте регулярные перерывы, общение со сверстниками, не позволяйте заниматься в пижаме и со спутанными волосами. Ребенок должен на часы обучения погрузиться в школьный режим, к которому однажды ему придется вернуться.
Подберите одежду для занятий
Объясните ребенку, что в пижаме или домашних спортивных штанах ему не стоит заниматься. Даже одежда должна настраивать на рабочую атмосферу! Вместе со школьниками подберите удобный и подходящий для занятий вариант. После окончания уроков ребенок обратно может переодеться в любимую футболку с забавным принтом.
Сделайте расписание занятий
Красочное расписание не только поднимет настроение, но и поможет легко сориентировать, с каким учителем и в какое время выходить на связь.
Памятка для классных руководителей
 Провести мониторинг технической оснащенности учащихся: наличие компьютера-ноутбука-планшета-телефона с выходом в Интернет; электронной почты ребёнка и родителей.
Организовать ежедневный мониторинг обучающихся дистанционно с помощью сервисов "Viber", "Skype", "Whatsapp", "Telegram" и другие
Ежедневно проверять наличие заданий по предметам в соответствии
расписанием уроков.
Осуществлять контроль взаимодействия всех учащихся класса с учителями-предметниками, владеть текущей ситуацией.
Предоставлять ученику информацию об организации учебного процесса.
Поддерживать общение с учениками и родителями.
Выявлять уровень навыка самоорганизации учеников.
Ознакомить родителей с расписанием уроков, и режимом работы по предметам.
Знать причину невыхода учащегося на связь и проинформировать об этом учителя-предметника.
Выполнять в online режиме все воспитательные функции классного руководителя (участие в конкурсах, связь с учащимися и родителями)
По субботам организовывать "классный час online" , где можно обсуждать возникающие проблемы.
Продумать тематику этого общения для мотивации учеников
Информация к новости
  • Просмотров: 83
  • Автор: Adm
  • Дата: 18-04-2020, 19:57
18-04-2020, 19:57

Приказ о переходе на электронное и дистанционное формы обучения

Категория: ---

  АДЫГЕ-ХАБЛЬСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА А. ВАКО-ЖИЛЕ
 ИМЕНИ  ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КАРДАНОВА МУРАТА АСХАДОВИЧА»
ул. Первомайская, д.43, а. Вако-Жиле, 369356
телефон: (878) 703-54-17

ПРИКАЗ        от   «05» апреля  2020  года                                               № 107 /                                                                                                                                                       
 « О    переходе на  электронное обучение и организации образовательного процесса с применением  дистанционных образовательных технологий  в МКОУ «СОШ а. Вако-Жиле им. Героя Советского Союза Карданова М.А.» на период режима самоизоляции в связи с распространением новой коронавирусной инфекции(COVID-19)»

В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 года №239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции(COVID-19)» и на основании приказа №312 от 03.04.2020 года Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской республики «Об организации деятельности образовательных организаций на территории Карачаево-Черкесской республики»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Организовать электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.
2.Установить длительность уроков -30 минут.
3. Занятия проводятся по расписанию на 2019/2020 учебный год.
4.Классным  руководителям обеспечить:
4.1. ознакомление обучающихся и их родителей с расписанием занятий на каждый учебный день, графиком работы с учетом сокращения времени проведения урока до 30 минут;
4.2. контроль обратной связи с обучающимися посредством электронной почты, через официальные ресурсы, собеседования в режиме систем онлайн-общения
5. Учителям–предметникам обеспечить:
5.1.  учет  результатов образовательного процесса в электронной форме;
5.2. корректировку рабочих программ по предметам с учетом организации дистанционных форм обучения;
5.3. организацию дистанционных форм обучения по своим предметам.
6. Заместителю директора по УВР Паунежевой Л.И. обеспечить:
6.1. контроль использования образовательных технологий, позволяющих организовать взаимодействие обучающихся и педагогических работников с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
6.2. реализацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования в полном объеме и корректировку учебного графика;
6.3. ознакомление обучающихся  и педагогических работников с перечнем образовательных ресурсов по осваиваемой образовательной программе, специализированных ресурсов Интернет и иных информационных источников Сети(электронные библиотеки, банки данных, базы знаний и др.);
6.4. оперативное отражение информации о ходе реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на официальном сайте школы.
7.Для обеспечения  функционирования работы школы с учетом организации труда в режиме гибкого графика создать рабочую группу в составе:
          1. Адыгешаова Ф.А. –директор школы;
          2. Паунежева Л.И – зам.дир. по УВР;
          3.Цугуругова М.А. – педагог-организатор.
8.Рабочей группе:
     8.1 координировать, направлять работу педагогов, классных руководителей в целях эффективной организации учебной работы в форме электронного и дистанционного обучения.
     8.2. каждый четверг до 11.00 часов предоставлять информацию об организации образовательного процесса в Отдел образования Адыге-Хабльского района.
9. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
^